Imagens
do Cotidiano
Câmeras na mão e, na cabeça, a pauta: retratar,
em imagens, o
cotidiano de um dos mais carentes e populosos bairros de Londrina,
que ocupa 1.115.176 metros quadrados da terceira maior cidade do
Sul do País. E lá se vão dois estudantes de
Jornalismo rumo à zona sul, a parte menos valorizada da zona
sul, a das casas e barracos, não a dos condomínios
fechados. Com a ajuda de Tatu, líder comunitário local,
Claudinei Avelar e Fernanda Borges avançam por ruas e vielas,
igrejas e colégios. Percebem jardins, avistam quintais –
onde se cultiva as flores do capricho e as hortas do desemprego.
Cruzam fundos de vales, margeiam botecos – onde se cultiva
o prazer do ócio e os riscos da malandragem.
Na quadra poliesportiva, flagram a espontaneidade da pré-adolescência
de moleques batuqueiros, sete dos 12 mil habitantes do lugar. No
barracão de ofício, clicam as costureiras sem rosto,
anônimas no jogo de sombras. No declive, congelam a cena de
uma bicicleta pronta para a disparada, no asfalto rasgado, rasgo
simbólico esse, símbolo da divisão. No percurso,
a surpresa: o senhor encomenda a própria foto, ao lado de
sua capelinha particular, religiosidade à flor da pele num
bairro que começou invasão e hoje é união.
União da Vitória. Essas e outras fotos ficaram expostas
na Biblioteca Central da Unopar, onde Fernanda e Claudinei estudam.
Em agosto, voltam ao União da Vitória, para serem
exibidas na semana de comemoração dos 19 anos de fundação
do bairro. Ao lado de cada fotografia, legendas feitas por crianças
de lá, exprimindo o sentimento delas em relação
ao trabalho dos alunos-forasteiros. Em resumo, um trabalho de mão
dupla – essência da cidadania. |
A religiosidade
dos moradores e a espontaneidade das crianças da Zona Sul
de Londrina foram registradas pelos estudantes de Jornalismo |
Mais
um reconhecimento
curso de Marketing e Propaganda da Unopar
foi reconhecido pelo Ministério da Educação
no mês de abril. A comissão de avaliação
do MEC visitou o campus do Centro de Ciências Empresariais
e Sociais Aplicadas (CCESA), onde funciona o curso, no final
do ano passado. Foram emitidos os conceitos CMB (Conceito
Muito Bom) para os aspectos corpo docente e infra-estrutura.
O CMB equivale ao antigo conceito A. Já a organização
didático-pedagógica, o terceiro aspecto avaliado,
ficou com o conceito CB (Conceito Bom).
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Artes Visuais / Multimídia recebe triplo A
Unopar recebeu no mês de maio o relatório do
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep)
com a avaliação do curso de Artes Visuais/Multimídia.
A Comissão de Avaliação, que esteve
na Unopar nos dias 26, 27 e 28 de abril, emitiu conceitos
máximos – designados pela sigla CMB, de Conceito
Muito Bom – para os aspectos corpo docente, infra-estrutura
e organização didático-pedagógica.
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